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放課後等デイサービス ホップステップ

お悩みについて

協調運動🌞

2025年3月12日

鶴見・武蔵新城・元住吉で協調運動が苦手なお子さんを支援する放課後デイサービスとは?

協調運動とは?どんな動作が苦手になるのか

協調運動とは、目や手、足などを連携させながら動かす能力のことを指します。
例えば、次のような動作は協調運動が必要です。

縄跳びやボールを投げる・キャッチする
ハサミやお箸を使う
ボタンをかける、靴紐を結ぶ
リズムに合わせてダンスをする

これらの動作が苦手なお子さんは、「発達性協調運動障害(DCD)」 という診断を受けることもあります。
ただし、適切なサポートを受けることで、少しずつ「できる!」が増えていくのが特徴です。

協調運動が苦手なお子さんが直面する日常の困りごと

協調運動が苦手なお子さんは、日常生活のさまざまな場面で困りごとを抱えがちです。

📌 学校生活での困りごと

  • 体育の授業が苦手で、運動を避けたがる
  • 友達と遊ぶときにうまく動けず、仲間に入れないことがある
  • 板書を写すのが遅く、授業についていけない

📌 家庭での困りごと

  • ボタンをかけたり、靴紐を結ぶのに時間がかかる
  • お箸をうまく持てず、食事に時間がかかる
  • 細かい作業(折り紙やブロック遊び)が苦手で、興味を持ちにくい

このような問題を放置してしまうと、「自分はできない…」という気持ちが強くなり、自己肯定感が低くなってしまうことも。
そのため、適切なサポートを受けながら、お子さんのペースで「できる!」を増やしていくことが大切です。

放課後デイサービスでできる協調運動サポートとは?

放課後デイサービスでは、協調運動が苦手なお子さんのために、専門的なプログラムを取り入れたサポートを行っています。

🔹 運動療法

  • トランポリンやバランスボールを使い、体幹を鍛える
  • キャッチボールや縄跳びの練習を通して、手と足の協調を促す
  • リズム遊びを取り入れた動きのトレーニング

🔹 生活スキルの向上

  • ボタンをかける、靴紐を結ぶ練習
  • ハサミやお箸の正しい持ち方を学ぶ
  • 食事や着替えがスムーズにできるようにサポート

🔹 お友達との関わりをサポート

  • 協力しながら遊ぶプログラムで、自然にコミュニケーションを学ぶ
  • 成功体験を積み重ねることで、「できる!」という自信を育む

このように、放課後デイサービスでは、お子さんが楽しく取り組める環境の中で協調運動を学び、日常生活の中で困りごとを減らしていくサポートをしています。

協調運動が苦手なお子さんを支援するためのプログラム内容🌼

協調運動が苦手なお子さんは、「できない…」という気持ちが強くなりやすいため、楽しく継続できる支援が重要です。
ホップステップの放課後デイサービスでは、専門的なプログラムを取り入れ、お子さんのペースに合わせた支援を行っています。

運動療法を活用した「バランス・体幹トレーニング」

協調運動が苦手なお子さんは、体の使い方がぎこちないことが多く、バランス感覚や体幹の強化が必要です。
ホップステップでは、以下のような運動療法を取り入れています。

🏃‍♂️ バランス感覚を養うトレーニング

  • トランポリンで楽しく体幹を鍛える(ジャンプのタイミングを合わせることで協調運動を促進)
  • バランスボールで遊びながら、姿勢を整える練習
  • 平均台を使い、体のバランスを取る練習をする

🎾 手足の連携をスムーズにする運動

  • キャッチボールやドリブル練習で、目と手の協調運動を促す
  • リズム遊びを取り入れ、音に合わせて体を動かす練習
  • 縄跳びやスキップで、リズム感と体の使い方を学ぶ

このような運動を通じて、「楽しく体を動かす → 自然と動きがスムーズになる」という流れを作ります。

生活スキル向上のための動作トレーニング

日常生活で困りごとが多いお子さんには、細かい動作を練習することで、生活スキルを向上させるサポートを行っています。

🍴 お箸・スプーンの使い方トレーニング

  • **指先の力を鍛える遊び(おはじきや粘土遊び)**を取り入れ、スムーズにお箸が使えるようにサポート
  • グリップしやすいお箸を活用し、段階的に練習

🎨 手先を器用にする細かい作業トレーニング

  • ハサミを使った切り紙や、紙を折る作業で手の動きをスムーズに
  • ブロック遊びやひも通し遊びで、指先の感覚を鍛える

👕 着替えや身支度のサポート

  • ボタンをかける練習(大きめのボタンからスタートし、徐々に小さなボタンへ)
  • 靴紐を結ぶトレーニング(結び方のコツをゆっくり練習)

「生活スキルの向上」につながる支援を行い、お子さんが自分でできることを増やしていきます。

お友達との関わりをスムーズにするための協調運動サポート

協調運動が苦手なお子さんの中には、集団遊びが難しく、お友達との関わりに苦手意識を持ってしまう子もいます。
そのため、ホップステップでは「楽しく遊びながら、自然にコミュニケーションを学べる活動」を取り入れています。

🤝 お友達と一緒に楽しむ運動プログラム

  • 「キャッチボールを10回続ける」などのミッションを設定し、成功体験を積み重ねる
  • グループで協力してできるリレーやチーム競技を取り入れる
  • 「順番を守る」「相手の動きを見て行動する」などのルールを学べる遊び

📢 「できた!」を増やし、自信につなげるサポート

  • 小さな成功をたくさん経験することで、「自分もできる!」という自信を育む
  • 「失敗しても大丈夫!」と安心できる環境で、チャレンジする気持ちを伸ばす

このように、運動スキルだけでなく、お友達と楽しく関わる力も身につくようにサポートしています。

協調運動が苦手でも、お子さんのペースに合わせて支援を行うことで、少しずつできることが増えていきます。
ホップステップの放課後デイサービスでは、「楽しく」「無理なく」成長できる環境を提供しています。

鶴見・武蔵新城・元住吉エリアの放課後デイサービス選びのポイント🍀

協調運動が苦手なお子さんにとって、適切な放課後デイサービスを選ぶことはとても重要です。
「どの施設を選べばいいのか?」と迷っている方は、以下のポイントをチェックしてみましょう。

協調運動に特化した支援が受けられる施設の特徴

協調運動のサポートを受けるためには、適切なプログラムや環境が整っているかを確認することが大切です。
以下のような施設は、協調運動が苦手なお子さんにとって適した環境となります。

感覚統合を取り入れた運動プログラムがある
→ バランスボール・トランポリン・キャッチボールなど、楽しく協調運動を鍛えられる活動が充実しているかをチェック。

手先のトレーニングを支援するプログラムがある
→ ハサミやお箸の練習、ひも通し遊び、ブロック遊びなど、細かい動作をスムーズにするプログラムがあるか確認。

お子さんのペースに合わせた個別支援が充実している
→ 一斉指導ではなく、お子さんの状況に応じた個別のサポートが受けられるかが重要です。

成功体験を積み重ねるサポートができる
→ 「〇回できたね!」「今日はこれができたね!」と、小さな成功を積み重ねながら自信を育てる支援があるかを見極める。

専門スタッフによるサポートの有無をチェックしよう

協調運動が苦手なお子さんへの支援には、専門的な知識と適切なアプローチが必要です。
そのため、施設のスタッフがどのような経験を持っているのか、どんな支援をしてくれるのかを確認しましょう。

🔹 チェックすべきポイント

  • 感覚統合に関する知識を持つスタッフがいるか
  • 心理士・作業療法士・理学療法士などの専門家が在籍しているか
  • スタッフの人数が十分か(お子さん一人ひとりに丁寧な対応ができるか)
  • 保護者との連携を大切にしているか(定期的な面談や報告があるか)

施設によっては、発達支援の専門知識を持ったスタッフが指導に関わっているところもあります。
「どんなサポートをしてくれるのか?」をしっかり確認することが大切です。

施設見学・体験利用を活用するメリット

「どの施設が合うのか分からない…」という方には、見学や体験利用をおすすめします。
実際にお子さんと一緒に施設を訪れることで、**「この場所なら安心して通えそう!」**と感じるかどうかを判断できます。

👀 見学・体験利用の流れ

  1. 施設へ問い合わせ・相談
    • 「協調運動が苦手な子どもが通うことは可能か?」を聞いてみる
  2. 見学・説明会への参加
    • スタッフの対応や施設の雰囲気をチェック
  3. 体験利用(半日~1日)
    • お子さんが実際のプログラムに参加
  4. フィードバック・相談
    • 体験後にスタッフと面談し、お子さんの様子をフィードバック

💡 体験時に確認すべきポイント

  • お子さんがリラックスして過ごせるか
  • 協調運動への配慮が十分か
  • スタッフの対応が優しく、安心感があるか
  • 他の子どもたちと自然に関われそうか

体験利用を通じて、お子さんが無理なく通えるかどうかを確認することが大切です。
施設選びに迷ったら、いくつかの施設を比較するのもおすすめです。

お子さんに合った放課後デイサービスを選ぶことで、協調運動の苦手を克服し、「できる!」という自信を育てることができます。
ホップステップの放課後デイサービスでは、お子さん一人ひとりの成長に寄り添いながら、楽しく協調運動を身につけられる環境を提供しています。

実際の利用者の声!協調運動の苦手を克服した成功例💛

協調運動が苦手なお子さんも、適切なサポートを受けることで、少しずつ「できる!」が増えていきます。
ここでは、実際にホップステップの放課後デイサービスを利用したお子さんの成功例をご紹介します。

「縄跳びが飛べなかったけど、1回跳べるようになった!」

📌 小学2年生 男の子(運動が苦手)

【お悩み】

  • 縄跳びをする際に、手と足の動きを合わせることができず、全く跳べなかった
  • 体育の授業で、周りのお友達が跳んでいるのを見て**「自分はできない」と落ち込んでいた**

【支援内容】

  • まずは縄を持たずに「ジャンプのリズム」だけを練習
  • 長縄を使い、友達と一緒にタイミングを合わせて跳ぶ練習
  • 成功したらすぐに「今のすごくよかったね!」と声をかけ、自信を持たせる

【変化】

🟢 最初は全く跳べなかったが、1回跳べるようになった!
🟢 成功体験を重ねることで、「できた!」という自信につながった
🟢 体育の時間も「やってみよう!」と積極的にチャレンジできるようになった

「お箸が持てなかったけど、正しい持ち方ができるようになった!」

📌 小学1年生 女の子(手先の不器用さ)

【お悩み】

  • お箸の持ち方が分からず、ずっとスプーンで食事をしていた
  • 保育園の頃からお箸の練習をしていたが、うまく持てずにイライラしてしまうことが多かった

【支援内容】

  • まずはトングを使って「つまむ」感覚を練習
  • 指先の力をつけるために、おはじきやひも通し遊びを取り入れる
  • 持ちやすい補助お箸を使いながら、徐々に通常のお箸に移行

【変化】

🟢 トングでの練習を経て、お箸を持つのが楽しくなった!
🟢 1ヶ月ほどで補助お箸から普通のお箸に移行し、「ご飯を食べるのが楽しい!」と感じるようになった
🟢 家族との外食でも、お箸を使って食べることができるようになり、自信につながった!

「お友達とキャッチボールを楽しめるようになった!」

📌 小学3年生 男の子(ボール運動が苦手)

【お悩み】

  • キャッチボールでボールをうまく受け取ることができず、お友達と遊ぶのを避けていた
  • 公園に行くと、「どうせできないから…」と隅で一人遊びをすることが多かった

【支援内容】

  • 大きくて柔らかいボールを使い、キャッチする練習からスタート
  • 「3回キャッチできたら成功!」など、短い目標を設定し、達成感を持たせる
  • お友達とペアを組み、一緒に楽しめる環境を作る

【変化】

🟢 最初はキャッチできなかったが、繰り返し練習するうちに5回続けてキャッチできるようになった!
🟢 「キャッチボールやろう!」と自分からお友達を誘うようになった
🟢 公園で他のお友達とも自然に遊べるようになり、コミュニケーション力も向上!

協調運動が苦手なお子さんも、「できた!」という成功体験を積み重ねることで、自信がつき、積極的にチャレンジできるようになります。
ホップステップの放課後デイサービスでは、お子さん一人ひとりのペースに合わせた支援を行い、無理なく成長できる環境を提供しています。

放課後デイサービス利用に関するよくある質問💦

協調運動が苦手だと、どのような支援を受けられるの?

協調運動が苦手なお子さんに対して、放課後デイサービスではお子さんの特性に合わせた個別支援を行います。
具体的には、次のようなサポートを受けることができます。

🔹 運動療法・感覚統合トレーニング

  • バランスボールやトランポリンを活用し、体のバランスを整える
  • キャッチボールや縄跳びの練習を通じて、手足の連携を強化
  • リズム遊びを通じて、楽しく体の使い方を学ぶ

🔹 生活スキル向上プログラム

  • お箸やハサミの正しい持ち方を練習
  • ボタンを留める、靴紐を結ぶ練習を行い、手先の動きをスムーズにする
  • 身支度や食事の動作をトレーニングし、日常生活での困りごとを減らす

🔹 お友達との関わりを促すサポート

  • 協力プレイを通じて、自然にコミュニケーションが取れる環境を作る
  • 「成功体験」を積み重ね、自己肯定感を育てる

施設によって支援内容が異なるため、見学や体験利用を通じて、お子さんに合ったプログラムがあるか確認することが大切です。

Q.送迎サービスはあるの?

多くの放課後デイサービスでは、学校や自宅への送迎サービスを提供しています。
特に、協調運動が苦手なお子さんの場合、移動時の負担を減らすことが大切なので、送迎の有無は確認しておくと良いでしょう。

🚗 送迎の流れ

  1. 学校までお迎え(または自宅までお迎え)
  2. 施設で活動・療育を受ける
  3. 夕方、自宅まで送り届ける

送迎可能なエリアは施設によって異なるため、事前に問い合わせをしておくと安心です!

Q.週に何回通うのがいい?

放課後デイサービスの利用回数は、お子さんの状況やご家庭の事情によって異なります。
一般的に、週2~3回程度の利用が多いです。

週1回の利用
→「少しずつ慣れていきたい」「他の習い事と両立したい」場合におすすめ。

週2~3回の利用(おすすめ)
定期的に療育を受けることで、学習・生活スキルの定着が期待できる!

週5回フル活用
→ 「できるだけ多くの支援を受けさせたい」「保護者の仕事の都合上、毎日預けたい」場合におすすめ。

施設によって利用回数の制限がある場合もあるため、希望する通所ペースが可能か事前に確認しましょう!

Q.見学や体験利用はできる?

ほとんどの放課後デイサービスでは、事前の見学や体験利用を受け付けています。
「どんな施設か分からないまま申し込むのが不安…」という方は、まず体験利用を活用してみましょう!

👀 見学・体験利用の流れ

  1. 施設へ問い合わせ・相談
  2. 見学・説明会への参加(スタッフの対応や環境をチェック)
  3. 体験利用(半日~1日、お子さんが実際のプログラムに参加)
  4. フィードバック・相談(体験後にスタッフと面談し、お子さんの様子をフィードバック)

💡 体験時にチェックすべきポイント

  • お子さんがリラックスして過ごせるか
  • 協調運動への配慮が十分か
  • スタッフの対応が丁寧で安心感があるか
  • 他の子どもたちと自然に関われそうか

実際に体験することで、施設の雰囲気や支援内容をより具体的に知ることができます!
申し込み前に不安がある方は、ぜひ一度見学・体験利用をしてみるのがおすすめです。

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